职业教育除了文化课的学习之外，尤其注重实践能力，是以就业为导向。因此在教学安排中，学生的操作实验课占比更多。然而，许多职校并未安排大量实操课程。原因是没有专业的仪器设备，或设备过于陈旧，难以满足现代技术需求。

尤其是在一些欠发达地区，职业教育处于“政府部门哭穷，企业不愿担责，学校无从下手”的尴尬境地。办学经费不足，直接导致的结果是师资缺失，硬件跟不了，进而缺乏优质生源。

先导小型数控机床体积小，功能强大，价格低，让学校以几分之一的投入就可以达成更好的教学效果，既切实解决实现教学中资金和场地不足的难题，又可以让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高专业教学质量。显著特点如下：

一、体积小，功能多，重量轻。 机器可放在办公桌上使用，可随意搬动，大型工业用机床具备的功能小机床一样佣有，麻雀虽小，五脏具全；

二、产学无缝对接。选用专业的工业级数控系统，让学生学习到的数控系统与工厂用的保持一致，学生培训完毕后可以直接操作大型数控机床；

三、节能环保，高产减耗  使用220V工作电压，整机1KW左右的电耗，多机长时间运作也无需心痛电费，机床实习材料和刀具消耗少；

四、直观教学，上手快  金属冷轧钣金加透明有机玻璃结合的全封闭结构，让学生直接观测到机械加工运作和电器电路状态，减少学生面对机器的畏惧感，在一定程度上降低学生 因实操经验不足带来的各种机床设备安全隐患，减轻了学生心理负担，让学生心无顾忌大胆放手去操作，为数控实训教学打下了坚实的基础。投入少，产出高   价格只有大型机床的几份之一，学校可以用同样的钱买更多的设备，为学生争取更多的实操机会。

产品描述：
VMC220桌面级微型加工中心采用220V电压工作，机型紧凑，体积不足1立方，净重：160Kg。配工业级数控系统，适用国际通用程序。机身精选优质铸铁铸造，采用工业级研磨滚珠丝杆，主轴伺服电机，整机坚固稳定，加工精度高，效率快。能实现柱形、弧形、圆形等面的立体加工。卓越的性能可广泛应用于各类创客创新工作室、职院数控教学实训、科研单位小件加工，也可作为工作站点组建于FSM智能工厂中。

显著特点：
1、220V工作电压，1KW左右电能，消耗低；
2、体积小巧，不足1立方，占地少，搬运移动方便；
3、金属钣金与透明玻璃结合的全封闭结构，安全、利于观摩；
4、机身精选优质铸铁铸造，采用工业级研磨滚珠丝杆、伺服电机、上银线轨，整机坚固稳定，加工精度高，效率快；
5、配工业级数控系统，适用国际通用程序。开放式PLC，工业以太网功能，可以在PC 端管理多台系统的程序、参数、刀补以及宏变量，支持以太网PLC 调试。
6、自动刀具长度测量补偿，工件尺寸自动测量
7、采用雷尼绍激光干涉仪精确检测，保证定位精度。

主要参数：

工作台尺寸：	400*140MM
最大钻孔直径：	13MM
最大攻丝直径：	8mm
XYZ-轴行程	220MM\120MM\200MM
T型槽	M12
主轴中心到立柱距离	180MM
主轴端到工作台距离	200MM
无动力主轴	ISO20
滚珠丝杆	工业级研磨滚珠丝杆
线性导轨：	上银线轨
快移速度：	X/Y轴6000mm/min Z轴4000mm/min（伺服能达10000mm/min）
定位精度：	0.02mm
重复定位精度：	0.01mm
刀库：	4工位（可增至6工位）
自动刀具补偿：	自动刀具长度测量补偿
工件测量：	工件尺寸自动测量
进给电机：	闭环步进电机
进给电机扭矩：	2.2N/m
主轴电机：	伺服电机
主轴扭矩：	额定2.39N/m最大扭矩：7.17N/m
主轴转速	0-4000RPM
主轴电机功率：	750W
自动门:	上下式自动开关
数控系统：	工业级数控系统
最大轴数：	5轴4联动
系统特点：	开放式PLC，输入40点 输出24点CAN远程I/O模块最大扩展：512/512，二维刀具轨迹图形、3D实体图形仿真，宏程序B，宏程序调用（G65），GMT 代码自定义宏程序调用，中断型用户宏程序
外部接口：	RS232接口、CAN/485接口、USB接口、以太网接口
扩展功能：	具有工业以太网功能，可以在PC 端管理多台系统的程序、参数、刀补以及宏变量，支持以太网PLC 调试。
机械手对接：	方便机械手对接时需要的数字接口
外形尺寸：	1000*850*970mm
安装形式：	桌面式
净重：	160Kg